霍格沃茨:我哈利也有家_第一百零三章:你和你的破烂扫帚 首页

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   第一百零三章:你和你的破烂扫帚 (第1/2页)

    沐恩的独特暴力的教学方式已经在整个城堡掀起了轩然大波。楼道礼堂,无不有人对此展开激烈的讨论。

    甚至于,影响到了一些老师。

    “不,我在决斗方面,并没有多么高深的造诣。”麦格教授在课堂上轻轻推了推眼镜,面色柔和。

    孩子们叹息一声,也是,麦格教授虽然平日里看起来很是严格,可毕竟据说她已经做了几十年的——

    魔杖猛的抬起,在一众小巫师们没有反应过来的时刻,整个教室暴动起来,桌椅板凳化作各种大小猛兽,随后围在麦格教授的周边,对着下面的孩子们虎视眈眈。

    相比较下,弗利维教授就完全不同了。

    他盘腿坐在由各种书籍堆叠起来的座位上,大胡子一颤一颤的,谈性很浓。

    “决斗,是的,决斗!我曾经也对这一方面有过浅显的涉足,琼斯教授的话不无道理。学会各种奇妙能力的魔法后,人总会滋生出各种各样的想法的。”

    说完,他发现下面的小巫师们根本就没在听他说的什么,只是满含期待的看着他。

    “好吧。”弗利维教授只能无奈的点点头,随后手腕拧动,魔咒便在教室炸开。

    他们甚至,都没有看清弗利维教授抬起魔杖的姿态。无法听清那短促极速的咒语。

    然而他们很快便明白了弗利维教授施展了什么魔咒。

    咧嘴呼啦啦!

    教室里的小巫师们均像是有一双手在挠着他们的胳肢窝一样,止不住的发笑。

    至于魔药课,斯内普显然对孩子们提及其他课的老师非常不满。

    而且,还是黑魔法防御术课!

    “如此浅显的论调,就足够让你们这般兴奋,看来你们的脑子里面确实没有装足够多的东西。”斯内普在阴暗的地下教室中缓慢的说着。

    斯内普很不开心!

    他的授课理念,于沐恩如出一辙。

    就是得将学会的魔咒,用在实际战斗中,给他们实操的空间。

    当然,斯内普觉得还可以更暴力一些。

    但除此之外,他也无法比沐恩做得更好。

    不过他可不会将这种话说出来,依旧是那副死气沉沉的样子,如同阴霾般笼罩在魔药教室中。

    “教授,可以展示一下吗?”

    “展示?我记得我有说过,在魔药课教室中,不要傻乎乎的挥舞魔杖!”斯内普看向他。

    “看来你并没有将我的话记住,格兰芬多扣五分!”

    “可是琼斯教授说,我们才是傻乎乎的挥舞魔杖,您不是!”

    整个教室安静了下来。

    斯内普嘴角抽动,将手抬起,顺了顺宽大的袖袍。

    “既然如此…”

    就在教授们的推波助澜下,这帮小巫师们,也更加深刻的理解了沐恩的话。

    每个巫师,都是拥有强大力量的个体,都可以轻而易举的致生命于死地!

    当然,也并非是所有老师对这些小巫师的询问都能自如的应对。

    占卜课的特里劳妮教授含糊其辞的说自己也有不俗的魔力,却在想要将话题转回课堂内容后发现,孩子们都目光热切的看着她。

    面对这样的注视,她只能想尽一切办法谈论孩子们手中的茶杯。

    可无济于事。

    最后,她抓住一开始发问的那个孩子,叫嚷着什么死敌,不幸,不详的话语…

    ……

    周末,草场上,德拉科和哈利手持扫帚走在黄泥小道上。

    “伱真要用这玩意儿去参加选拔?”德拉科一脸疑惑的看着哈利,又时不时的打量着哈利手中的流星。

    完全就是一把家用扫帚。

    而且他家里扫地的都比这看起来好。

    “咱们二年级,只能选拔找球手,对吧。”哈利调转了话题。

    德拉科点点头:“没错,弗林特那家伙现在就差找球手没定下来。本来还有其他低年级的要来,不过看到我的扫帚后都退缩了!

    至于其他的击球手和追球手,不是以前的老队员,就是给他塞东西了。”

    “塞东西?”哈利一脸疑惑。

    “就是…”德拉科小声了些:“贿赂他。”

    说完之后,他抬起头来,一脸疑惑的看着哈利:“你连这都不知道?”

    “不,我只是…这有必要吗?”哈利摇摇头。

    “斯莱特林的传统了。”德拉科不在意的摆手:“不过他也不敢做得太绝,起码都招的是一些会打球的。”

    他没好意思说自己父亲在开学前也曾想过直接给球队掏些加隆,直接让他入队这种事。

    准确的说…不是一些!

    很大把的加隆。

    “不过我感觉也确实没必要,只是打个球而已。”德拉科看向球场:“行就是行,不行就练。弄这些小动作,在球场上也不会让自己在追球的时候飞快些。”

    “斯内普教授不管吗?”

    “不管。”德拉科摇摇头,“斯莱特林这么弄已经有很多年的传统了,我之前听其他家族的一些学长说过。

    反正只要能赢,教授也不会插手,教授也很忙的。”

    说到这个
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